Esta es la historia de un niño que vive en un mundo distinto, muy distinto ... él es feliz, es muy feliz.
Me considero distinto, no no no... no soy distinto, soy edición limitada.
The Sharer
Hace 3 años
viernes, 23 de abril de 2010
lunes, 29 de marzo de 2010
PLEGARIA AL ESTUDIANTE.
Plegaria del Estudiante
¿Por qué me impones lo que sabes si quiero yo aprender lo desconocido y ser fuente de mi propio descubrimiento?
El mundo de tu verdad es mi tragedia; tu sabiduría, mi negación; tu conquista, mi ausencia; tu hacer, mi destrucción.
No es la bomba lo que me mata; el fusil hiere, mutila y acaba, el gas envenena, aniquila y suprime, pero la verdad seca mi boca,apaga mi pensamiento y niega mi poesía,me hace antes de ser.
No quiero la verdad, dame lo desconocido.
Déjame negarte al hacer mi mundo para que yo pueda también ser mi propia negación y a mi vez ser negado.
¿Cómo estar en lo nuevo sin abandonar lo presente?
No me instruyas, déjame vivir viviendo junto a mí;que mi riqueza comience donde tu acabas, que tu muerte sea mi nacimiento.
Me dices que lo desconocido no se puede enseñar, yo digo que tampoco se enseña lo conocido y que cada hombre hace el mundo al vivir.
Dime, que yo tejeré sobre tu historia; muéstrate para que yo pueda pararme sobre tus hombros.
Revélate para que desde ti pueda yo ser y hacer lo distinto;
yo tomaré de ti lo superfluo, no la verdad que mata y congela; yo tomaré tu ignorancia para construir mi inocencia.
¿No te das cuenta de que has queridocombatir la guerra con la paz y la paz es la afirmación de la guerra?
¿No te das cuenta de que has querido combatir la injusticia con justicia y que la justicia es la afirmación de la miseria?
¿No te das cuenta de que has querido combatir la ignorancia con la instrucción y que la instrucción es la afirmación de la ignorancia porque destruye la creatividad?
Tu conocimiento nos muestra el mundo o lo niega, porque es la historia de tus actos, o lo negará porque despertando tu imaginación te llevará a cambiarlo.
Deja que lo nuevo sea lo nuevo y que el tránsito sea la negación del presente;
deja que lo conocido sea mi liberación, no mi esclavitud.
No es poco lo que te pido.
Tu has creído que todo ser humano puede pensar,que todo ser humano puede sentir.
Tu has creído que todo ser humano puede amar y crear.
Comprendo pues tu temor cuando te pido que vivas de acuerdo tu sabiduría y que tu respetes tus creencias; ya no podrás predecir la conducta de tu vecino, tendrás que mirarlo; ya no sabrás lo que el te dice escuchándote,tendrás que dejar poesía en sus palabras.
el error será nuevamente posible en el despertar de la creatividad, y el otro tendrá presencia.
Tú, yo y él tendremos que hacer el mundo.
La verdad perderá su imperio para que el ser humano tenga el suyo.
No me instruyas, vive junto a mi; tu fracaso es que yo sea idéntico a ti.
Humberto Maturana
REFLEXIÓN.
En el hemisferio sur hoy comienza la primavera. En la Argentina es el día de la primavera es el día de los estudiantes. En Argentina, los chicos tienen el día libre, salen a hacer picnics y ocupar los espacios verdes de la ciudad; excelente amalgama, naturaleza, desenfado, juventud, apertura y aire puro y el despertar de la primavera. Es por eso que quiero homenajearlos con el siguiente poema de Huberto Maturana, publicado en el libro: El sentido de lo Humano y que data de 1972.
El poema tiene una desconcertante vigencia justo en una época como ésta, en la que una ambivalencia estratégica parece percolar capilarmente todos los ámbitos de la sociedad y el sistema educativo ya no parece responder al impulso de los avances tecno-sociales que, gracias a la conectividad, nos ofrece nuevas y cada vez más variadas formas de interactuar, informarnos, aprender, conocer, ver, escuchar y enseñar.
¿Por qué me impones lo que sabes si quiero yo aprender lo desconocido y ser fuente de mi propio descubrimiento?
El mundo de tu verdad es mi tragedia; tu sabiduría, mi negación; tu conquista, mi ausencia; tu hacer, mi destrucción.
No es la bomba lo que me mata; el fusil hiere, mutila y acaba, el gas envenena, aniquila y suprime, pero la verdad seca mi boca,apaga mi pensamiento y niega mi poesía,me hace antes de ser.
No quiero la verdad, dame lo desconocido.
Déjame negarte al hacer mi mundo para que yo pueda también ser mi propia negación y a mi vez ser negado.
¿Cómo estar en lo nuevo sin abandonar lo presente?
No me instruyas, déjame vivir viviendo junto a mí;que mi riqueza comience donde tu acabas, que tu muerte sea mi nacimiento.
Me dices que lo desconocido no se puede enseñar, yo digo que tampoco se enseña lo conocido y que cada hombre hace el mundo al vivir.
Dime, que yo tejeré sobre tu historia; muéstrate para que yo pueda pararme sobre tus hombros.
Revélate para que desde ti pueda yo ser y hacer lo distinto;
yo tomaré de ti lo superfluo, no la verdad que mata y congela; yo tomaré tu ignorancia para construir mi inocencia.
¿No te das cuenta de que has queridocombatir la guerra con la paz y la paz es la afirmación de la guerra?
¿No te das cuenta de que has querido combatir la injusticia con justicia y que la justicia es la afirmación de la miseria?
¿No te das cuenta de que has querido combatir la ignorancia con la instrucción y que la instrucción es la afirmación de la ignorancia porque destruye la creatividad?
Tu conocimiento nos muestra el mundo o lo niega, porque es la historia de tus actos, o lo negará porque despertando tu imaginación te llevará a cambiarlo.
Deja que lo nuevo sea lo nuevo y que el tránsito sea la negación del presente;
deja que lo conocido sea mi liberación, no mi esclavitud.
No es poco lo que te pido.
Tu has creído que todo ser humano puede pensar,que todo ser humano puede sentir.
Tu has creído que todo ser humano puede amar y crear.
Comprendo pues tu temor cuando te pido que vivas de acuerdo tu sabiduría y que tu respetes tus creencias; ya no podrás predecir la conducta de tu vecino, tendrás que mirarlo; ya no sabrás lo que el te dice escuchándote,tendrás que dejar poesía en sus palabras.
el error será nuevamente posible en el despertar de la creatividad, y el otro tendrá presencia.
Tú, yo y él tendremos que hacer el mundo.
La verdad perderá su imperio para que el ser humano tenga el suyo.
No me instruyas, vive junto a mi; tu fracaso es que yo sea idéntico a ti.
Humberto Maturana
REFLEXIÓN.
En el hemisferio sur hoy comienza la primavera. En la Argentina es el día de la primavera es el día de los estudiantes. En Argentina, los chicos tienen el día libre, salen a hacer picnics y ocupar los espacios verdes de la ciudad; excelente amalgama, naturaleza, desenfado, juventud, apertura y aire puro y el despertar de la primavera. Es por eso que quiero homenajearlos con el siguiente poema de Huberto Maturana, publicado en el libro: El sentido de lo Humano y que data de 1972.
El poema tiene una desconcertante vigencia justo en una época como ésta, en la que una ambivalencia estratégica parece percolar capilarmente todos los ámbitos de la sociedad y el sistema educativo ya no parece responder al impulso de los avances tecno-sociales que, gracias a la conectividad, nos ofrece nuevas y cada vez más variadas formas de interactuar, informarnos, aprender, conocer, ver, escuchar y enseñar.
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